首页期刊简介编委会本期阅读在线投稿往期阅读联系我们

往期阅读

> 2030年度 
> 2029年度 
> 2028年度 
> 2027年度 
> 2026年度 
> 2025年度 
> 2024年度 
> 2023年度 
> 2022年度 
> 2021年度 
> 2020年度 
> 2019年度 
> 2018年度 
> 2017年度 
> 2016年度 
> 2015年度 
> 2014年度 
> 2013年度 
对接文化“走出去”战略,加强英语教材建设 常州信息职业技术学院 赵晨辉
浏览次数: 发布日期:2019年10月31日 发布者:

摘要:随着中国文化“走出去”战略的实施,中外文化交流正在发生转向,这对我国的外语教学提出了新的要求。中国文化的英语表达,成为我国英语教学的重要内容。但现行英语教材严重忽视中国文化,已不能适应新形势下人才培养和对接国家战略的需要。编写新的英语教材已经变得重要且迫切。根据文化交流转向的需要,文章就新教材编撰提出建议,对包括编撰队伍组建、教材编撰的指导原则和教材内容的选取等方面进行了详细阐述。

关键词:文化“走出去”; 英语教学; 教材


上一篇: 贝克特不断延伸的“中国之旅”——读《贝克特“失败”小说研究》 上海外国语大学 张和龙

下一篇: ELF背景下的语用能力评估新探 广州大学松田学院 龙玉梅 广州大学 肖坤学