摘要：对诸如“吃”这样的人类经验世界中最重要的常态活动，其语言表达方式最能体现人类的普遍认知机制。本文运用共词化模型分析了跨语言“吃”的语义聚合，即11个核心节点所代表的9条语义链扩展成的语义网络。这种语义的网状式扩展是对“吃”的三类原型事态发展进程的动态认知所致。在动态认知过程中，人类综合调动普遍的图式识解系统和概念化工具。

关键词：“吃”; 共词化模型; 语义网络; 图式; 事态进展模型