摘要：交互文化语用学是探讨不同文化背景下语言使用者如何使用通用语达成交际目的的语用学研究分支。《剑桥交互文化语用学手册》系目前就该语用分支最具代表性和包容性的理论探讨和实践总结。该手册从五个部分，就交互文化语用学的理论基础、核心课题、界面研究、交际类型和语言学习方面探讨交互文化语用学的学理基础和学科范畴，充分展示了该领域学者的关注焦点和最新研究成果，反映了当今社会发展对交互文化语用学的推动以及学科自身的适用性和实用性特征。

关键词：交互文化语用学；语境；共识；界面；语言学习